Aula especial com calculadora científica – os alunos do Brooklin tiveram a oportunidade  de utilizar em mais uma aula a calculadora no seu uso pratico de matemática. Com as inovações, a calculadora exigiu que as aulas de matemática passassem a ser encaradas de outra forma. Deve-se reconhecer que, no ensino tradicional, gasta-se muito tempo com mecanismos de cálculo ao invés de ressaltar o significado deles. Atualmente a Educação Matemática não considera importante que os alunos façam cálculos excessivos. Ao invés disso, consideram fundamental que os alunos compreendam e relacionem os diversos ramos da matemática e possam resolver problemas em diferentes situações.